SieKids Kinderinsel Erlangen

Die Anmeldung für einen Betreuungsplatz wird über Siemens, Abteilung Beruf und Familie abgewickelt. Anmelden können sich die (werdenden) Eltern unter:
www.siemens.de/mybenefits
(kann nur über das Siemens Intranet geöffnet werden)
In Absprache mit der Leitung der SieKids Kinderinsel und unter Berücksichtigung der Gruppenzusammensetzung und sozialen Kriterien werden die Plätze vergeben. Freie Plätze werden sofort belegt.

Kinder kommen gut ausgestattet auf die Welt. Sie bringen die notwendigen Kompetenzen mit, um ihre Entwicklung selbst voranzutreiben. Sie verfügen über die Mittel, in Interaktion zu treten und Kontakte zu regulieren. Sie haben von Anfang an die Fähigkeiten zu differenzierter Wahrnehmung, zum Strukturieren und Verarbeiten ihrer Sinneseindrücke. Sie sind neugierig und bildungshungrig, sie wollen so viel wie möglich von der Welt verstehen und setzen all ihre Energie dafür ein. Sie suchen von sich aus nach neuen Eindrücken und Erfahrungen.

Kinder, deren Signale wahrgenommen und unmittelbar und einfühlsam beantwortet werden, erleben die Kommunikation mit ihren Hauptbezugspersonen als Dialog, bei dem Platz ist für eigene Initiativen. Dadurch entwickeln sie Selbstvertrauen und Vertrauen in der Beziehung. So entsteht (im Laufe des ersten Lebensjahres) eine "sichere Bindung" als grundlegendes Beziehungsmuster: eine wesentliche Basis für Freude an Beziehungen und an der Erkundung der Welt.
Kinder arbeiten von Anfang an mit ihrem Wahrnehmungspotenzial, um Sinnesreize zu unterscheiden und zu ordnen, um Zusammenhänge von Ursache und Wirkung zu erfassen, um sich ein Bild von der Welt zu machen und es mehr und mehr zu erweitern. Sie verfügen bereits im Neugeborenalter über die Grundfähigkeit, Denkprozesse zu entwickeln. Was ihnen fehlt, ist Erfahrung. Sie streben danach, mit allen Sinnen Erfahrungen zu machen und diese so zu sortieren, dass sie einen Sinn ergeben.

Um sich entfalten und entwickeln zu können, müssen die Grundbedürfnisse wie Liebe, Wärme, Geborgenheit, Sicherheit und Aufmerksamkeit sowie Nahrung und ausreichender Schlaf befriedigt sein.

Wir sehen es als unsere Aufgabe an, jedes Kind so anzunehmen wie es ist und es in der jeweiligen Lebensphase zu begleiten und zu fördern. Erziehung findet in einer Atmosphäre gegenseitiger Akzeptanz und Wertschätzung statt.

Die Erziehungsziele orientieren sich an dem Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan (BayBEP) sowie der Trägerphilosophie von der Gemeinnützigen Paritätischen Kindertagesbetreuung GmbH.
Der BayBEP ist am 1. August 2005 in Kraft getreten. Er ist die gesetzliche Grundlage aller staatlich geförderten Kindertagesstätten in Bayern.
Der BayBEP hat den Ausbau der Kinderbetreuung in Bayern quantitativ wie qualitativ erheblich befördert, die kindbezogene Förderung etabliert. Zudem garantiert es den Betrieb und unterstützt Kindertagesstätten maßgeblich.

Der Kindergarten bereitet die Kinder angemessen auf die Schule vor. Dies ist ab dem ersten Tag im Kindergarten, nicht erst ab dem direkten Vorschuljahr. Jedoch wird im letzten Kindergartenjahr explizit und konsequent auf die Vorbereitung der Kinder geachtet.
Einige „Aktionen“ sind für die Kinder auch erlebbar und sichtbar, so die Untersuchung durch das Gesundheitsamt, die Vorschulübernachtung, das Schulwegtraining und die Schul-einschreibung.

In dieser spannenden Zeit kommen vermehrt Fragen der Eltern auf, diese sind oft von Unsicherheit und Leistungsdruck gekennzeichnet.
• Sollen wir unsere Kinder einschulen oder zurückstellen?
• Welche Schule und Ganztageschule oder Grundschule mit Hort?
• Kann es alles was es können muss?
• Müssen wir unsere Kinder ergänzend fördern?

Hierbei und auch bei anderen Fragen rund um die Einschulung und Erziehung arbeiten die Kita, die Grundschule und das Elternhaus eng zusammen. Fragen werden ernst genommen und beantwortet.
Die SieKids Kinderinsel arbeitet eng mit der Michael-Pöschke-Grundschule Erlangen zusammen, ist Kooperationspartner und nimmt regelmäßig an Kooperationstreffen in der Schule teil.