Paritätischer Integrationskindergarten Wilde Wiese Aying/Dürrnhaar

Der Integrationskindergarten Wilde Wiese liegt in Dürrnhaar, Gemeinde Aying im Landkreis München. Wir bieten allen Kindern Möglichkeiten zur freien Entfaltung. Damit geben wir auch Kindern, die geistig oder körperlich in ihren Möglichkeiten eingeschränkt sind die Chance, als gleichwertiges Mitglied der Gruppe ein natürliches Miteinander zu erleben. Kinder haben – im Gegensatz zu Erwachsenen – keine Berührungsängste im Umgang mit „Anders sein“. Es ist uns ein Anliegen, diese Fähigkeit zu erhalten und zu stärken.

Aufgrund der aktuellen Situation in diesem Jahr war ein Schnuppertag leider nicht möglich. Sie können Ihr Kind unter dem Elternportal Little Bird anmelden. Im Anschluss daran erhalten Sie von uns eine Zu-bzw. Absage.

• 7:30 Uhr Ankommenszeit für die Kinder.
• Morgens ist nur ein Raum geöffnet. Die Kinder kommen bei uns ganz in Ruhe an, werden begrüßt und verabschieden sich von den Eltern. Hierbei sind vielen Kindern die Rituale sehr wichtig.
• 8:00 Uhr Kurze Planung der Erzieher für den Tag. Danach wird der 2. Raum eröffnet und die Kinder starten mit dem Freispiel in den Tag.
• 8:40 Uhr Wir stellen die Aufräummusik an. Die Kinder und Erzieher räumen auf, und dieses Ritual zeigt den Kindern, dass bald Zeit für den Morgenkreis ist.
• 8:45 Uhr Alle Kinder treffen sich in ihren Morgenkreisen.
• 8:50 Uhr Der Morgenkreis in den Gruppenräumen beginnt. Die Kinder dürfen frei entscheiden in welcher Gruppe sie an unserem täglich stattfindenden Morgenkreis teilnehmen. In diesen kleinen Kreisen wird der Wochentag, das Wetter oder das Datum thematisiert.
• 9:00 Uhr Gemeinsamer Morgenkreis mit allen Kindern und Erwachsenen auf dem Flur. Hier wird gesungen, Fingerspiele gemacht und die Kinder erfahren, was am Tag in den einzelnen Gruppen los ist. Außerdem werden hier die Geburtstage gefeiert, Besucher begrüßt, Praktikanten vorgestellt usw.
• 9:15 -11:15 Uhr Freie Spielzeit in den Räumen (Werkstatt, Turnhalle, Igelgruppe, Maulwurfgruppe, Atelier, Garten). Kinder entscheiden selbständig, wo sie spielen. Parallel findet im Café Künstlerpause die Brotzeit statt.
• 11:15 – 11:30 Uhr Die Aufräummusik erklingt, die Räume werden aufgeräumt und die Aktionskreise werden vorbereitet.
• 11:30 – 12:15 Uhr Aktionskreise (Altershomogene Gruppen) treffen sich in den unterschied-lichen Räumen um mit einer festzugeteilten Pädagogin an Projekten zu arbeiten.
• 12:15 – 12:30 Uhr Für die Essenkinder geht es zum Händewaschen in den Waschraum. Die Kinder sammeln sich, um gemeinsam zum Mittagessen zu gehen.
• Kinder die abgeholt werden, treffen sich in einem anderen Raum. Dort bekommen Sie vorgelesen, es wird gespielt oder sie sind im Garten anzutreffen.
• 12:45 – 13:00 Uhr 1. Abholzeit
• 12:30 – 13:15 Uhr Mittagessen im Café Künstlerpause.
• 13:15 – 13:45 Uhr Ruhezeit in den beiden Gruppenräumen. Hier besteht für die Kinder die Möglichkeit sich auszuruhen, leise zu spielen oder Geschichten zu hören.
• 13:45 – 16:00 Uhr Freies Spiel im Garten oder in Räumen.
• Außerdem 2. Abholzeit,- diese ist durchgängig.

Eltern und pädagogische Fachkräfte begegnen sich beim Einritt der Kinder in die Einrichtung in gemeinsamer Verantwortung für das Kind. Für das Gelingen einer guten Erziehungs- und Bildungspartnerschaft sind gegenseitige Wertschätzung und Unterstützung erforderlich.

Zur Gestaltung des "Lebensraumes Kindertageseinrichtung für die ganze Familie" tragen der Austausch und die Information über die Entwicklung der Kinder, die gemeinsame Begleitung der Kinder bei Übergängen und eine Beteiligung der Erziehungsberechtigten am Alltag der Einrichtung bei.

In unserer Einrichtung sind die Kinder und ihre Eltern gleichermaßen willkommen.

Die pädagogische Arbeit wird immer als Zusammenspiel zwischen Eltern, den Kindern und dem päd. Personal betrachtet. Es entsteht eine gute Basis für das Gelingen der Bildungs- und Entwicklungsprozesse, wenn alle Parteien gut miteinander agieren.

Es finden täglich Tür- und Angelgespräche statt. Transparenz unserer pädagogischen Arbeit ist uns sehr wichtig (Wochenplan, Kompetenzbaum, Elternbriefe, Aushänge, Listen, Digitaler Bilderrahmen, Pinnwände, Hospitationen).

Wir bieten außerdem Elterngespräche, Beratungsgespräche und Elternabende an. Mitgestalten können die Eltern das Kindergartengeschehen im Elternbeirat. Dieser wird jährlich neu gewählt wird.

Der Elternbeirat unterstützt uns bei der u.a. bei Planung von Festen und Veranstaltungen.

Die Wünsche und Interessen der Eltern werden gerne aufgenommen und gemeinsam überlegt wie diese umgesetzt werden können.

Hier finden Sie Antworten auf viele Fragen rund um den Besuch einer Kita.